Los saberes de mis estudiantes

Mediante la aplicación de un ligero cuestionario a mis alumnos me di cuenta del uso que le dan al internet, en su mayoría los jóvenes lo utilizan como entretenimiento y no como herramienta educativa.
Como reservorio lo utilizan para bajar música y videos y ponerlos en sus mp3, ipod, celulares o tenerlos en sus computadoras, utilizan los buscadores como yahoo, google, msn, para buscar fotografías de sus artistas, cantantes, caricaturas, personajes, luchadores, etc., y muy pocos de ellos buscan información para sus tareas y trabajos escolares en paginas como wikipedia, el rincón del vago, monografías, etc. Donde solo copian y pegan el contenido, algunos, la minoría se toman la molestia de quitar ligas, cambiar tamaño y color de la letra y darle un formato diferente y ni pensar en que hagan un resumen de ella, solo copian, pegan e imprimen para entregar.
Como espacio social es más usado ya que se encuentran muy de moda los blog o espacios como el Facebook, metroflog, Sónico, Hi5, donde los jóvenes comparten sus fotos, música, películas, frases, poemas, videos favoritos, crean sus propios escritos, pensamientos, editan sus fotos o videos y los comparten con sus amigos, también usan el correo electrónico donde comparten y reenvían correos que han recibido y mensajeros como el Messenger o yahoo en los cuales chatean con sus amigos, por otro lado ahora están creando sus propios blogs cosa que nos obliga como docentes a actualizarnos y aprender todas estas técnicas y herramientas.
Y aunque estamos en una época impregnada de tecnología cuento con alumnos que no saben usar una computadora y por consecuencia el internet, no lo conocen, no saben como navegar, como buscar información, como crear una cuenta de correo electrónico, como enviar archivos, etc. Es por esto que entre todo el grupo realizamos una actividad en el laboratorio de informática de la escuela la cual consistía en formar tres grupos de alumnos el primero alumnos que tienen conocimientos avanzados de internet y sus herramientas, el segundo alumnos que manejan la computadora pero sus habilidades en internet son menores y por ultimo alumnos que no saben utilizar la computadora. Después formamos tercias un alumno de cada equipo y la actividad a realizar es que ingresen a internet y por medio de los buscadores como google, yahoo, msn o cualquier otro que ellos conozcan busquen programas de matemáticas como geogebra, cabri, etc. Lo bajen e instalen en la computadora. El alumno con mayores conocimientos les ira enseñando y explicando a sus compañeros desde como usar la computadora, entrar en internet, navegar, buscar, bajar e instalar los programas.
Al finalizar la actividad los resultados obtenidos fueron que aquellos alumnos que no habían tenido contacto con la computadora y que no habían navegado en internet ahora estaban mas familiarizados con esto, y ya podían realizar actividades mas sencillas como la búsqueda de algún tema para sus tareas y poco a poco con la practica desarrollar sus habilidades en la web.